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安卓捕鱼达人:不断提高课程思想政治教育的效果

时间:2021/6/9 18:41:03   作者:   来源:   阅读:4   评论:0
内容摘要:坚持课程建设的“主战场”。思想政治教育课程的有效实施是以课程为基础的。要紧紧围绕国家和区域发展需要,结合学校发展定位和人才培养目标,构建覆盖全面、类型丰富、层次递进、互补性强的课程思想政治体系,努力提高学生的学习效果。公共基础课应注重人文素质、道德素质、知识结构和思维方式的培养;职业教育课程应立足学科特点和优势,结合不...

坚持课程建设的“主战场”。思想政治教育课程的有效实施是以课程为基础的。要紧紧围绕国家和区域发展需要,结合学校发展定位和人才培养目标,构建覆盖全面、类型丰富、层次递进、互补性强的课程思想政治体系,努力提高学生的学习效果。公共基础课应注重人文素质、道德素质、知识结构和思维方式的培养;职业教育课程应立足学科特点和优势,结合不同的课程特点、思维方式和价值观,将课程思想政治要素与课程教学有机结合;实践课程要注重学习与思考的结合,知识与实践的统一,提高在探索与实践中发现问题和解决问题的能力。建立课程思想政治工作评价反馈机制,从教学过程和学习效果两个方面制定课程思想政治工作评价的多元评价标准。过程评价、总结性评价、描述性评价和同伴评价相结合,强调学生的满意度和获得感。同时,建立评价反馈机制,使专业教师能够通过评价反馈不断提高课程思想政治教育的效果。

充分利用课堂教学的“主渠道”。“要充分发挥课堂教学主渠道作用。”“各门课程都要守好渠,种好责任田,使各门课程与思想政治理论课相向而行,形成协同效应。”课程思想政治教育不是课程与思想政治教育的简单组合和叠加,关键在于尊重学生的主体地位,激发学生的学习意识,形成好学、快乐的学习习惯。教师应把握思想政治要素整合的节点和机会,探索有效整合的方法和渠道,实现专业知识、理想信念、道德修养和文化自信的内在整合。注重启发式、整合式、讨论式教学,可根据课程特点,探索并运用情景教学、角色扮演、示范示范等多种教学方法,加强现代信息技术在思想政治教学中的应用,激发学生学习兴趣,引导学生深入思考,不断提高思想政治教育的针对性和实效性。它以学习为中心,以课堂教学为基础,将课内与课外、线下与线上等多种学习方式有机结合。



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